保山储罐保温施工队 印江产教融铺就学子成才路

本文转自：铜仁日报保山储罐保温施工队

张玉莲 任光勇

本报讯（张玉莲 任光勇 文/图） 比年来，印江土族苗族自县中等作事时代学校“以产定教、以产引教、以产改教、以产促教”为教学主义，耕产教融，走出了条具特的作事教会发展之路，为芸芸学子铺就了坚实的“成才”之路。

4月9日保山储罐保温施工队，笔者走进印江沙子坡韩村的产教融基地，30余名茶叶加工与生产业的学生穿梭在翠绿的茶行间，他们或仔细不雅察茶叶的长势与特，或在敦厚的精心指下，厚爱学习采摘技巧与管护常识。

而在车间内，学生们则在制茶师的带下，从摊凉、青、揉捻、翻炒、提香到包装，参与到制茶的每个要领中，看着翠绿的茶青渐渐酿成香气扑鼻的干茶，学生们的脸上飘溢着满满真实立感与慷慨。

印江自县中等作事时代学校的茶叶生产与加工业，不仅主修茶叶加工时代、茶树造就时代、茶叶市集营销与实店贬责、茶艺学等表面课程，还充分利用每年茶叶分娩季节，设备保温施工分批次组织学生到实训基地学习茶叶造就、理、采摘、加工等时代素养。这种表面与实际相结的教学格局，地面培养了学生的实际操作才智，提了他们的技巧水平。

“本次咱们带着35名茶叶与加工业的学生来到茶叶实训基地，开展做事实际动作，主若是思把学生所学愚弄到内容操作中去，让册本常识与产业发展度融，也为学生今后的服务下坚实的基础。”该校2025茶叶加工与生产业的西宾严替月如是说。

该校积与各企业对接东说念主才需求，共同参与教学与实际指。从课堂到车间，终昭彰常识的交融交融；从册本到实际，让常识与社会结。学校开设的茶叶、酿酒、汽修、养老等9个业，均坚抓业随着产业走、课堂随着企业走的原则，让技巧在学新手心里着花成果。

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